Las capacitaciones virtuales se complementan con pasantías inmersivas que brindan experiencias comunitarias presenciales, para el desarrollo de prácticas de las cuatro inteligencias, en busca de coherencia y alegría. Dentro del objetivo general de la ESI, transformarse para transformar el mundo, las experiencias son momentos de aprendizaje de diferentes prácticas ecológicas, trabajo corporal, experiencias de autoconocimiento en espacios naturales o bio-construidos, celebraciones que estrechan vínculos y dan espacio para compartir exposiciones y clases prácticas, talleres de arte de diferentes modalidades, especialmente con reciclaje.
Estas experiencias también enseñan a acoger el desafío de la nueva era, de la convivencia pacífica y corresponsable en entornos inmersos en la Naturaleza o concebidos ecológicamente.
Próximas fechas programadas:
France
Inmersiones em los alpes franceses
Las experiencias de inmersión en Francia se realizan periódicamente en un chalet de los Alpes franceses, el Pradier. Se trata de una propiedad compartida por siete famílias, la cual puede alojar hasta 20 personas en un entorno rústico y agradable, rodeado de un paisaje espectacular.
El chalet Pradier y sus alrededores ofrecen un marco idílico para el autoconocimiento, el cambio de prácticas cotidianas hacia una vida más ecológica, la interacción en una pequeña comunidad de aprendizaje, y actividades para conectar con la naturaleza.
Haga clic en la foto para ver más de los Alpes franceses
Brasil
Inmersiones ESI en el Sítio do Futuro
Las inmersiones en el Sítio do Futuro se realizan desde el primer grupo de la ESI y son momentos importantes de profundización en las materias y en el proceso de formación, tanto del Módulo I como del Módulo II. El Sitio ofrece la posibilidad de albergar a 18 personas y brinda diferentes ambientes para el desarrollo de las actividades de ESI, tanto en el gran colectivo como en pequeños grupos para el desarrollo de la inteligencia emocional, mental, física y espiritual. De esta forma, existen espacios para la práctica de ejercicios físicos, para diversas prácticas de permacultura, para la meditación y rituales, para clases expositivas y círculos de convivencia, además de caminar en un paisaje magnífico.
La arquitectura bio-construida de la sede del Sitio do Futuro ofrece un ambiente que favorece la experimentación de nuevas rutinas con mayor respeto e interacción con la Naturaleza, con presencia de baño seco, energías renovables, huerta integrada a la arquitectura, captación de agua lluvias, etc. La organización de la experiencia comunitaria en la vida cotidiana del Sitio y sus instalaciones favorecen el trabajo compartido de la siembra y la cosecha en la huerta orgánica, pasando por la cocina vegetariana y creativa colaborativa, así como el reparto de responsabilidades en todo lo que concierne a la alimentación y la organización del espacio.
Sitio do Futuro tiene un Pacto de Convivencia construido a partir de las experiencias comunitarias. Prevé el comportamiento colaborativo de los participantes de la inmersión, para que ésta se desarrolle de forma ecológica, cooperativa y alegre. Es un documento político, en el sentido de orientar la convivencia y facilitar el aprendizaje de nuevos comportamientos, para un nuevo mundo en construcción.
Pacto de Convivencia en el Sítio del Futuro
Este espacio es a la vez familiar y público, ya que es una de las sedes de la Escuela de Sostenibilidad Integral. Aquí es donde se dá vida a las acciones y las esperanzas de un futuro mejor para la Tierra y sus hijos e hijas. Por eso es necesario desarrollar normas para que el propósito de esta parte del mundo pueda crecer y dar más frutos aún. Invitamos a las personas que quieran visitar o vivir aquí a reflexionar sobre lo que pretendemos poner en práctica y a ayudarnos a materializar más aun sus principios.
Personas que:
- Amen y respeten la naturaleza, se sientan parte de ella y quieran participar en su regeneración;
- Buscan profundizar en la práctica el sentido del Buen Vivir Andino, donde el bienestar de cada persona está ligado al bienestar de la comunidad y de la Naturaleza;
- Respetan y cooperan con la dinámica ecológica del lugar. Cada una de las siguientes actividades requiere un trabajo “invisible” para los visitantes en términos de clasificación de basura, compostaje, fabricación de ladrillos ecológicos con residuos plásticos, uso de baños secos, siembra, mantenimiento y cosecha de alimentos orgánicos, adopción de medidas para reutilizar y reducir el consumo de agua, ahorro de energía, fabricación de productos de limpieza naturales, etc. Observa y ofrécete a ayudar siempre que sea posible;
- Participar activamente -y con alegría- en la dinámica cooperativa de mantenimiento de las instalaciones. En esta cooperación, todos pueden sentirse invitados a participar en la preparación de la comida, la limpieza de las instalaciones, etc.
- Pueden participar en las actividades de producción ecológica del lugar en función de sus capacidades: plantar árboles, cuidado de la huerta y el huerto, así como preparación de frutos secos, verduras y hierbas y mermeladas, reparaciones para el bien colectivo y otras actividades dentro de la dinámica comunitaria del sitio;
- Se dan cuenta de hasta qué punto la Madre Naturaleza sufre por el consumo desenfrenado y respetan las reglas de la casa de residuo cero, evitando envases y residuos y entrando en dinámicas de reutilización, reciclaje, compostaje, elaboración de mosaicos, etc.
- Intentan practicar la “sobriedad feliz” en cuanto al consumo y al uso del tiempo y la energía, evitando los excesos en la comida, el trabajo, el alcohol, y las compras.
- Comprenden que la única forma de cambiar los rezagos del sistema esclavista brasileño es renunciar al deseo blanco ancestral de ser servido. De igual forma, se ocupan de si mismos y del colectivo usufructuando de los servicios de los colaboradores del Sitio del futuro como uma dádiva a ser gentilmente agradecida.;
- Respetan a los animales y buscan valorizar la oportunidade de um regímen vegetariano em cuanto estuvieren en el Sitio del Futuro;
- Observan la tradición de horários de trabajo y descanso de la región de la Gruta y buscan adecuarse a ella ( de 7 a las 12 horas, almuerzo de 12 a 13 horas, y retorno al trabajo de 13 a 16 horas, com respeto a los moradores locales;
- Conocen la importância de los momentos de retiro y de rituales diversos para el crecimiento individual y colectivo. Buscan integrarse a los rituales, o, si no es posible, respetan la dinâmica en curso en silencio y discreción;.
- Entienden que la convivência humana es el mayor desafio para el crecimiento personal y colectivo, y participan en las rondas de conversaciones para la resolución de conflictos de forma franca, com escucha compassiva y amorosa;
- Saben valorar y agradecer participar em este pedacito de nuevo mundo: ecológico, cooperativo, sereno y consciente;
Para las personas que tienen otras convicciones y hábitos y no se disponen a participar activamente em la dinâmica propuesta, este lugar no es el mejor. El mundo es vasto y tiene lugar para todas y todos.
Durante las inmersiones en el sitio, los participantes tienen la oportunidad de involucrarse en la producción de melaza y azúcar moreno, y harina de yuca que son productos locales centenarios. De esta manera, los estudiantes de la ESI interactúan con la comunidad local, aprovechando sus conocimientos.
La participación de la comunidad ESI en las prácticas culturales de la agroforestería cafetalera, en la producción de hortalizas y frutas de la huerta, así como en la siembra de árboles para la regeneración ecológica, refuerza el cambio de paradigma que el Sitio propone para la región de Grota, basado en sus prácticas de la permacultura.
India
Inmersión en Auroville
Ocasionalmente, la Escuela de Sostenibilidad Integral ofrece a su comunidad internacional una inmersión multilingüe en la eco-aldea más grande y antigua del mundo, Auroville, ubicada en la región de Pondicherry. Es una oportunidad para conocer una experiencia de medio siglo de búsqueda del alineamiento personal de los habitantes de Auroville, para construir una comunidad que se ve como representante de la unidad humana. El hecho de que la fundadora de la Escuela, Débora Nunes, junto con su esposo Emerson Sales, vivieron en Auroville abre las puertas de esta ciudad a una visita más allá del turismo, permitiendo una verdadera inmersión en este pedazo de nuevo mundo.
El cuento “Auroville, 2046. Tras el fin de un mundo”, de Débora Nunes (accesible aquí en ocho idiomas) permite descubrir con anticipación la ciudad, sus desafíos y logros, dentro de una perspectiva futurista de realismo y optimismo. Realismo ante los inmensos desafíos a los que se enfrenta la humanidad y que se profundizarán en el futuro, y optimismo en la descripción de los procesos de regeneración y reconstrucción que ya se practican en Auroville, y en otros lugares, a los cuales están invitados a participar los estudiantes de la ESI. Visite nuestro sitio web para ver cuándo se ofrecerá la inmersión y para qué idiomas.
