Este módulo se estende por 4 meses (de março a junho ou de setembro a dezembro), com 13 reuniões semanais on-line, 3 horas cada uma, ao vivo. Ele funciona de acordo com as lunações, permitindo que o grupo se alinhe com algo externo, que vem da Natureza, e que regula a auto-observação ao longo da semana e estimula a dinâmica do grupo. Na lua nova temos o tempo de começar, na lua crescente o tempo de estruturar, na lua cheia o momento de colheita e avaliação e a na lua minguante o tempo de fechar pendências.
O próximo grupo acontecerá no 2º semestre de 2025. Será bilíngüe francês/português.
Estão incluídos na formação:
- 39 horas de encontros virtuais ao vivo (com convidados especiais, vídeos externos, círculos de partilha, exercícios que mobilizam as inteligências mental, emocional, do corpo e da alma, etc);
- Acesso a uma plataforma virtual com novos materiais de aprendizagem disponíveis em cada sessão: vídeos, artigos, atividades práticas para mobilizar as quatro inteligências, orientação para rituais de auto-observação, meditações guiadas, etc;
- Acesso a um bate-papo instantâneo on line com o grupo a qualquer momento e participação em um grupo menor, organizado por afinidade em torno dos elementos Água, Fogo, Terra e Ar;
- Acompanhamento personalizado durante o curso pelos participantes que são “guardiãs e guardiões do campo sutil do grupo”.
Para concluir a formação, uma imersão presencial com o grupo é obrigatória na sede da Escola (Bahia, Brasil) ou em um lugar parceiro – a ser confirmada em função do contexto sanitário. Os valores da estadia presencial não estão incluídos no preço da formação.
Encontros virtuais
Os encontros são geralmente organizados em 4 fases:
Introdução: círculo de inclusão dos participantes, meditação que conecta o grupo através de vibração energética compartilhada, constituindo uma egrégora e apresentação do encontro;
Partilha presencial com vídeos ou de convidada(o) especial sobre o tema do dia e tempo de discussão com o grupo;
Círculos de trabalho em grupos vinculados aos elementos (Terra, Fogo, Água e Ar) ou em duplas de parceria para acompanhamento do processo baseados no tema do dia e/ou em atividades em andamento no grupo;
Conclusão: atividades criativas e/ou corporais de valorização da Alegria no cotidiano pessoal e do grupo. Encerramento participativo do encontro.
Entre cada reunião, oferecemos atividades específicas individuais e em grupo que mobilizam as quatro inteligências a fim de fomentar a conexão à distância do grupo e assim a criação da egrégora, ou comunidade intencional. Esta conexão no nível coletivo atua como um catalisador de mudança no nível individual, assim como mudanças individuais enriquecem em o processo do grupo;
As reuniões acontecem através da plataforma Zoom, que permite a criação de grupos de trabalho Terra, Fogo, Água e Ar.
Temas tratados por encontro:
1º encontro:
Apresentação do Módulo II, dxs participantes, escuta das expectativas. Identificação dos talentos que podem ser partilhados e valorizados ao longo do curso. Explicação da metodologia da ESI a partir do fundamento da física quântica e do paradigma holístico. Avaliação do efeito do 1º. módulo da ESI na vida de cada pessoa. Experimentar a alegria pelo desenho.
2º encontro:
Aprofundando a compreensão da física quântica. Quais os elementos (fogo, água, ar e terra) que desafiam cada pessoa nesse momento e por quê. Organização dos grupos e de sua liderança circular. Comunicação não verbal na egrégora bilíngue. Experimentar a alegria pela mímica.
3º encontro:
A humanidade em evolução: História Integral. O desafio da integração dos pressupostos da História Integral nos Planos pessoas de Transição. Experimentação da alegria pela dança.
4º encontro:
Continuação História Integral. O caminho humano para o equilíbrio das energias Yin e Yang. História Integral a partir de nós mesmxs: depoimentos sobre o passado familiar e as consequências disso em seu lugar no mundo. Experimentação da alegria pela música.
5º encontro:
A dinâmica do campo sutil. Como diferentes tradições de sabedoria entendem a dinâmica sutil. Práticas pessoais de conexão com o campo sutil. Experimentação da alegria pelo riso.
6º encontro:
Experiências PESSOAIS de transição aos novos paradigmas: novos modos de vida, realização da coerência interna, aprendizagem do amor incondicional, acolhimento da dimensão sutil da vida. Experimentação da alegria pelo sabor.
7º encontro:
Experiências COLETIVAS de transição aos novos paradigmas: novos modos de governança, realização da coerência grupal, aprendizagem da vida comunitária, desenvolvimento de intenções coletivas na dimensão sutil da vida. Experimentação da alegria pela criança.
8º encontro:
Aprendizados INTELECTUAIS dos novos paradigmas: novos conceitos, novas teorias, novas metodologias etc. Experimentação da alegria pelo toque.
9º encontro:
Aprofundando as práticas de Meditação: Yoga Nidra, ou o relaxamento em consciência. Seus efeitos e como conduzir a prática. Experimentação da alegria pela música.
10º encontro:
Aprofundando as práticas de Meditação: Antar Mouna, ou o silêncio interior. Seus efeitos e como conduzir a prática. Experimentação da alegria pela parceria.
11º encontro:
Estudos dos sintomas, sonhos e sincronicidades como oráculos, segundo a abordagem jungiana com professor.a convidado. Experimentação da alegria pelo cuidado pessoal.
12º encontro:
Experiências de novos coletivos cidadãos: comunidades vivendo os novos paradigmas, a dimensão sutil, a dinâmica regenerativa e a dimensão feminina da política em sociedades alternativas. Experimentação da alegria pela gratidão.
13º encontro:
Confraternização pela egrégora co-criada. Programa coconstruído a partir de propostas e facilitação de cada um dos grupos linguísticos. Confraternização interna dos grupos e da egrégora internacional. Experimentação da partilha de alegrias.
Objetivos principais do módulo de aprofundamento:
Compreender mais profundamente o paradigma holístico-quântico e interiorizar a mudança de paradigmas no mundo e em si mesmo;
Aprofundar a disciplina em termos do desenvolvimento das quatro inteligências: mental, emocional, física e espiritual, buscando um grau maior de coerência interna;
Aprender sobre o entendimento de diferentes tradições religiosas sobre o “campo sutil quântico”, identificar a forma pessoal de interação com ele e experimentá-lo de forma mais consciente;
Avançar no Plano de Transição com interrogações profundas sobre os impedimentos ao processo de alinhamento entre o que se se sente, o que diz, o que se pensa e o que faz e encontrar estratégias para avançar;
Aprender a projetar-se no futuro a partir do passado e do presente, entendendo melhor seu papel no Cosmos e assumindo a responsabilidade com o que lhe acontece sabendo que a vida é um eco que ecoa aquilo que você emite;
Participar de uma dinâmica grupal de vivenciar a Alegria por diferentes meios, criativos e divertidos, para conectar-se com esse sentimento que traz uma energia poderosa para vivificar a existência. Aprender a ter a alegria como bússola para os caminhos da Vida e a identificar a alegria como resultado do caminho de coerência interna;
Beneficiar-se da participação em uma comunidade intencional e em grupos vinculados ao elementos, terra, fogo, água e ar, para aprofundar o autoconhecimento e estar rodeadx de pessoas que têm a mesma busca e dispõem-se a ajudar-se mutuamente a evoluir no processo de Transição;
Ser observadx por outras pessoas do grupo, sobretudo seu par, buscando maior clareza sobre seu campo de luz e sombras para buscar iluminá-lo no processo de Transição.
Coordenadoras:
Débora Nunes
Professora universitária e escritora. Fundou e coordena a Escola de Sustentabilidade Integral. Sua alegria está em liderar uma equipe de pessoas maravilhosas que se dedicam a ajudar os demais a transformar-se para transformar o mundo.
Maria Suzana Moura
Professora, pesquisadora e PHD aposentada pela UFBA. Atualmente atua como coordenadora na ESI, pesquisa e oferece Práticas de Autocuidado para o Bem Viver, com base em suas experiências com Yoga, Xamanismo, Tai Chi etc. Ajudou na criação da Ecovila María (Salvador-BA) onde vive. Sua alegria e contentamento fluem quando descansa no Ser, se sente integrada à Natureza e às pessoas, partilhando silêncio, saberes e co-criações amorosas que libertam e ajudam na evolução humana.
Karla Andrade
Professora de arquitetura e urbanismo, arteterapeuta junguiana e coordenadora da ESI. Sua alegria está em facilitar e estimular as pessoas em seus processos de tomada de consciência ecológica e no conhecimento de si mesmas.
Denise Noronha
Artista Plástica, Design em Sustentabilidade pelo Gaia Education, Coordenadora Ecobairro Brasil – BA, Co-fundadora da Ecovila Maria. Facilitadora da ESI. Sua alegria é contribuir, colaborar, aprender e construir junto um mundo mais sustentável e pacífico.
Camilla Barros
Permacultora, professora de yoga e coordenadora comunitária de projetos educativos. Ela assiste a coordenação geral pedagógica da ESI e co-coordena a ESI França. Sua alegria está em praticar o amor e a devoção “em ação”, colocando-se como canal a serviço do bem-comum.
Marnene Eco's Gaia
Diana Manneh
Coach e facilitadora de grupos e coordena a Escola de Sustentabilidade Integral na França. Sua alegria está em acompanhar os outros a bem-viver em equipe de forma criativa, participativa e integrando as 4 inteligências.
Lena Ferreira
Aposentada, apaixonada por medicina alternativa e particularmente pela reflexologia que ela pratica. Laurence participa da coordenação pedagógica da ESI na França. Sua alegria é sentir-se acompanhada em sua jornada interior em direção a si mesma por um grupo de pessoas alegres e generosas que seguem em frente com o coração aberto.
Valor de troca
Oferecemos três opções de participação consciente de acordo com sua capacidade:
Solidário
Normal
Abundante
Você poderá também solicitar uma BOLSA de 50 a 85%, através de uma carta à esi@ecologiaintegral.com, informando os motivos. Em troca da bolsa você será convidado(a) a prestar algum serviço à Escola, de acordo com sua capacidade.